关于主动思考的句子

1、在成功者的身上，有一种神奇的能力，留意任何情况中的可能性，找出有利因素，从而积极主动地作出相应的努力与改变。 不管他们的处境如何，总相信事有可为，任何事情的发生，都会对自己有益。担心失败，是一种毒害心灵的方式。 当我们存在消极的想法时，生理状态、思考方式和心境就都跟着而变，而我们最消极的想法，就莫过于担心失败了。 我们不应该轻易相信失败。 实际上，在所有成功者眼里，没有失败，只有结果。即使有不利的结果出现，只要改变方式，他们便会得到新的结果。“心境的力量是第一位的。”作者：安东尼罗宾

2、学习的四种境界：1）熟能生巧：经过练习掌握课本上的内容，知道问题的答案。2）举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够知其然，也知其所以然。3）无师自通：掌握了自学、自修的方法，无师亦可以主动学习。4）融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂做事与做人的道理。作者：李开复

3、每一天都是领悟，每一个深夜都会思考，有缘千里来相会，无缘对面手难牵。 人这辈子都是活在一个缘里，认识哪些人，结交多少朋友，什么样的人能够走远，什么样的人只是擦肩而过。 我们习惯了忘记，但又情不自禁回忆。 我们习惯了浮躁，但又一不小心冷静。 平凡的人想不平凡就要学会忍耐，结交善缘。 什么是朋友? 朋友就是永远陪你从黑夜到天亮的人! 什么是兄弟?兄弟就是任何时候不管怎样都会主动出手相助的人! 有人说男人40后不愿交朋友，应不做加法做减法，也许有一点偏见，但这却是我的真实心声。 这就是缘自对生活的领悟。 微博世界，茫茫人海，你我有缘网线牵，共分享同欢笑，不孤单，真好! 祝网友与同学们永远健康快乐，家庭和谐，工作事业顺利!

4、现实生活中，我们常常会看到，那些思路灵活、善于思考的人，总是比别人强，他们能赚更多的钱，有不错的工作和良好的人际关系，身体健康，生活愉快，天天都过着高品质的生活，人生充满了无限的趣味。而那些缺乏思考、安于现状的人，虽然整天忙忙碌碌，却总是穷于应对人生，过着入不敷出、捉襟见肘的生活。 事实上，优秀者和平庸者的根本区别就在于他们是否能够主动寻找获得成功的好思路。这两者中，前者开拓创新，后者墨守成规，两者的态度导致了他们迥然相异的人生。

5、总之，通过一年来的干部培训工作，广大卫生干部在三个方面都到提高：一是学习的自觉性主动性不断提高。促进了干部的学习，形成了自觉学习、勤奋学习、善于思考的新时尚。二是理论水平和业务水平不断提高。通过培训，广大卫生干部增强了思想素质，增加了见识，开阔了视野。三是分析和解决实际问题的能力不断提高。通过培训，使广大卫生干部的思想认识不断适应发展变化的新形势、新情况、新问题、新技术，用学到的各种理论知识，全面、客观地审视我们的各项工作，积极探索解决这些问题的有效途经和办法，把学到的知识运用到我县的经济和社会发展中去，从而推动了全卫生系统各项工作的开展。

6、在瞬息万变的情况下，低级指挥官的主动性、创造必和大胆独立思考是很关紧要的。作者：哈克特思考

7、一个新的互联网时代即将到来。这将是一个鼓励分享、平台崛起的时代。靠单一产品赢得用户的时代已经过去、渠道为王的传统思维不再吃香。在新的时代，如果还背着这些包袱，那就等于给波音787装了一个拖拉机的马达，想飞也飞不起来。如何铸造一个供更多合作伙伴共同创造、供用户自由选择的平台，才是互联网新时代从业者需要思考的问题。这个新时代，不再信奉传统的弱肉强食般的“丛林法则”，它更从崇尚的是“天空法则”。所谓“天高任鸟飞“，所有的人在同一天空下，但生存的维度并不完全重合，麻雀有麻雀的天空，老鹰也有老鹰的天空。决定能否成功、有多大成功的，是自己发现需求、主动创造分享平台的能力。作者：马化腾 出处：马化腾:互联网新时代的晨光

8、自动自发：主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。作者：余世维

9、一条路走不通的时候，不要眷恋前面的风景，不要回望来时的行程，鼓足勇气转个弯，或许就能转出生机，转出柳暗花明。调节好心情，再去做事情，这样方能赢得主动;事前多思考，完后善总结，这样才会事半功倍;别说自己笨，只要笨鸟先飞，你总能占得先机;别羡他人好，若能持之以恒，你亦会后来居上。

10、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

11、所谓天才人物本来就是指那些十分富于幻想的人。天才人物总是积极主动地使用幻想能力。总之，他们在思考问题时总是用幻想来开道，在幻想的遥远彼岸获得启示之后再返回到现实之中，因而思想的跨度极大。作者：高桥浩

12、毕业季，面临离开和找工作的艰难，听说今年是有史以来应届毕业生就业率最低的一年，今早到一家服装公司去面试，位置有些远，有些偏，除此之外我很反思自己的面试回答，没有思路，没有技巧，找不着点，原来人不论你在做什么也好，你要有自己的思路去走，主动而非被动，明确而非绕弯，我在这个充满毕业综合症的六月里，寻找出路，思考自己，没有谁非谁不可，但你永远都得我非自己不可!

13、失败者的三大问题是奴性、惰性和推卸责任。自己没有独立思考，什么都听上司的，是为奴性。上司拨一下你动一下，不知道该主动做什么，是为惰性。混不好怪上司、怪职场、怪社会，是为推卸责任。

14、他坏就坏在，从来不肯直截了当的告诉我。他喜欢诱骗我思考，勾引我主动的言行。作者：周梦 出处：妃子血

15、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

16、学生乐意通过辩论这种形式积极参与到会计知识的主动学习和思考当中，尤其是对传统提出挑战的命题，他们往往不遗余力地查找资料，力争以充足的论据，鲜明的观点表达自己的见解以说服对方。

17、这个时代，人人都养成了一个思考的习惯，都怕自己被别人骗。其实每次骗你的人，都只有自己。别人只是一个被动的诱饵，主动决定上钩的永远是自己。

18、因此，在数学课堂教学过程中，我们教师要注重学生的思考过程，启发学生多方面思维寻求正确结论，引导学生对信息自主的加工，我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生质疑问难，激发他们主动创新的精神，这是提高学生创新意识的有效手段。

19、与人交流合作要学会换位思考。首先，要有一个宽广的胸怀，在被他人误解时，不要为自己争辩和闹情绪，而是要实际行动证明自己；其次，要有大局意识，多从对方角度考虑，主动诚恳的接受批评；再次要有自我批评的勇气；同时，还要善于开诚公布的交流，彼此增进了解。

20、主动去提问，去思考。(学会提问，学会思考)

21、我毕竟还是个孩子 --幼稚的脑袋里装满了各型各色的幻想。 怀念幼时与伙伴玩耍时的矛盾所激发的决裂， 幻想， 要是我能主动退让一步， 海将多么广阔， 天将多么空旷! 感想现在与同学做题时的竞争所激发的厌倦， 幻想， 要是有一台机器能解决斯题， 我将多么放松， 当然也与灭亡更近一步。 我思考着， 我幻想着。 翩翩起舞的世界多么美妙， 可我知道， 如果我没有完成这些学习， 我将永远追逐那日不落的世界， 仅仅是追逐! 永远、永远也抓不到! “孩子啊!你将追逐一个世界，你最起码得有一身体面衣服!” 这身衣服的款式不叫幻想 --我当然知道幻想的款式很时髦， 所谓的中国梦! 这款式叫做实干!

22、[积极心理资本] 一、信任自己: 1、信任自己的人格与品质;能勇敢尝试不熟悉和不可确定。 2、信任自己在一扇窗对我关闭时，有勇气通过学习去打开另一扇门。 二、勇敢探索: 困难当前，相信自己只要积极寻求解决之道，就能越来越有智慧。 三、欣赏自己: 1、做得好时:得意不忘形。 2、满足现状:留意有没有更好的改进。 3、感到不满时:思考有哪些是正确的反应。 四、感知人、事、物: 1、感知人与环境的美好的能力:为自己能与这些美好相处，庆幸自己是幸运的。“幸运感”能提升感知美好的能力，感知美好的能力，就能增加人的“幸福感”。 2、知足与内心的和谐:主动配合他人推动更多工作 重视与你共事能愉悦人心。

23、做事呢，还是要自己主动思考的，不要一张嘴就问:可以么?为什么?怎么办?

24、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽;人之心境，多欲则忙，寡欲则闲;人之心术，多欲则险，寡欲则平;人之心事，多欲则忧，寡欲则乐;人之心气，多欲则馁，寡欲则刚。主动一点，多想一点，你就有了思考力和主见;多了解一点，多问一点，多学一点，你就有了知识面和经验。

25、忽必烈的出路是:检视马可·波罗的陈述，不再当被动的受众，对媒体讯息照单全收，而要当主动的公民，负起分析与判断的责任。要分辨马可·波罗的实话与谎言、洞见与偏见;要思考马可·波罗的对不对，更要自问，马可·波罗没说的是什么? 这也是我们的出路:批判性地检视媒体，以便进一步了解社会。作者：张娟芬 出处：杀戮的艰难

26、每个人都有自己的哲学思想和感悟方式，就像观众进入现代舞剧场时，他们最大的快感便是自由想象。我不是被动地将作者的文字装进我的脑子里，而是主动去思考，琢磨他想告诉我们些什么，琢磨他在写的时候是痛苦还是快乐，琢磨出属于自己的话外之音。这不仅是书对我的智力考验，也是我迎上去的交流。完全调动起人的感性和理性，这个过程会很过瘾，很有收获。作者：金星 出处：掷地有声

27、以前在一起聊的那么火热 那么开心 可是现在即便我几天不理她 她也不会主动找我 不会给我发一条消息 一句问候 她不会但我空间留言 甚至进都不进 我也一直坚持曾渴望有天能够感动她 但后来发现自己做的一切好像是多余的 尽管有人说过美好的爱情是需要坚持 认真浇灌才能开出的花 一个人的坚持也会累的 孤独心碎时开始慢慢思考，自己究竟做的值不值，有时候故意忍住不找她 就是想试试我不在了你会不会发现我 但最后发现其实伤心的还是自己 是不是真的要等到失去了 才真正懂得珍惜的意义?

28、每个人都有骨子里带的不用努力就拥有的东西，你却努力都无能为力没有的东西，所以不要看轻每一个人的价值。我会为任何一个请我做事的人做好我的本分工作，做不好或者不合适做我会主动结束，对方也一样有权利自由决定。可以没有理由。我或许有能力说一些你位置上的考虑的事情我的建议，或者我愿意说或者我也可以不说，就是真的有能力我也有权利这样做。没有权利这也没有我的错帮不到你什么。我们只是价值对等的交易。我会按照你的认识来思考我与人们之间的关系。这就是冷漠。明明有能力却不能爱的冷漠。是更多的无奈，却没有我的错。人性的罪太多我还没有能力保护自己。没能力做不能被人认可的关爱。还可能被伤害我不能对自己这样做。我不能对自己冷漠。

29、千金难买最简单的正能量 一个字:干。 二个字:主动。 三个字:让我来。 四个字:积极思考。 五个字:责任是我的。 六个字:有谁需要帮助。 七个字:目标一定会实现。 八个字:一切的工作为了爱。 九个字:我要成为多给予的人。 十个字:只有结果才能证明实力。

30、用专业方式做事，远比做专业的事更重要。在忍不住抱怨自己经历丰富别人却不识货，自己有抱负无法施展时，不妨提醒一下自己:我是否眼高手低?是否已有观察反思的习惯?是否在别人看起来简单的事情中能洞察细节?是否主动向更有经验者学习?是否每一个任务都能站在更高一层的视角思考

31、学习本来是对未知事物的求知欲、好奇心，是一种由内而外自发形成的欲求。换句话说，就是一种受“学习欲望”驱使的行为。但不知从何时开始，学习从一种欲求变成了一种义务，从“我要学习”变成“要我学习”。大学本应是一个可以自由选择学科，自主性很强的学习场所，但现在多数大学生却觉得它只是高中的延长线。虽然不逃课、认真学习的学生不少，但是却很少能够见到想要钻研此道，且学习欲望强烈的学生。我们从小就被养成了“学习就是完成作业”的习惯，这让我们无法主动学习，也无法积极地思考自己想做什么、该怎么做。作者：斋藤孝 出处：学会学习

32、你记住一件事情:无论在任何情况下，不要主动将希望寄托任何人的身上;无论在任何情况下，不要主动将自己的底牌透露给你身边的任何人;无论在什么情况下，不要让自己失去冷静，从而失去控制;无论在任何情况下，不要轻易表露出自己的意向，让别人看出自己的意图;无论在任何情况下，不要失去耐心等待和缜密的思考和冷峻的观察力，哪怕事情已经快要结束，也不要轻易放弃继续的任务。怀疑和否定、矛盾和智慧、成功与失败。只有先摒弃这些杂念，才能真正看到全局，看清楚自己的本心。成功除去一些偶然的幸运，更多的是事先缜密的计算和合理的分析、精确的定位一丝不苟的运筹。